La educacion en colombia

jueves, 20 de agosto de 2009




¿colombia un pais educativo en verdad? para nosotros los colombianos la educacion es muy importante ¡pero de que nos sirve que nos sea muy importante cuando en verdad no lo hemos demostrado!.


Casi todos los estudiantes se han acostumbrado a pasar un año mediocremente osea en colombia el estudio no es excelente ni sobresalientemente sino ACEPTABLEMENTE, pero no es porque los estudiantes no sean inteligente sino que se dejan arrastrar por el impulso que corrompe a casi toda una sociedad de jovenes que solo quuieren de la vida explorarla, Ya que a casi todos los jovenes nos gusta es andar por la vida con suavidad osea divirtiendonos algunos creen que la educacion es un impedimento para hacerlo "pero no deberia de ser asi" ya que nosotros pasamos la mitad de nuestro tiempo en un colegio cualquiera deberia de ser como nustro segundo hogar ya que en el colegio los prefesores se encargan de hacer de nosotros una mejor formacion o hacernos mejores personas con valores ya que eso es lo que esta necesitando el mundo actualmente.

La intolerancia: una forma de cultura colombiana

jueves, 13 de agosto de 2009


La intolerancia es, quizá, el razgo más relevante de la cultura colombiana. Sus orígenes remontan al triunfo de la Regeneración (1886)como modelo ideológico-cultural en la sociedad. En efecto, se trataba de un modelo teocrático de organización social y política que confirió a la Iglesia un enorme poder en la regulación de la vida social y de mantenimiento del orden. La Iglesia colombiana se caracterizó por una actitud condenatoria hacia muchos de los valores de la modernidad: el liberalismo, la libertad de conciencia, la separación de Iglesia-Estado, etc. Esta actitud se expresó en un tono de condena moral (por ejemplo, en los textos de Historia y Humanidades)hacia los valores, instituciones o personajes que representaban -en la cosmovisión de la Iglesia- a fuerzas oscuras empeñadas en un complot contra ella y contra los valores eternos de la religión católica. Ese modelo, poco propenso al reconocimiento del conflicto como parte de las relaciones políticas y sociales, homogenizante y poco abierto a la aceptación de las diferencias culturales, étnicas, religiosas, ideológicas fué reproducido por el "Frente Nacional". En efecto, el acuerdo bipartidista entre liberales y conservadores, (1958), que institucionalizó el sistema político colombiano a mediados de este siglo, siguió marcado por los lineamientos político-culturales impuestos por este modelo pese a los cambios socio-culturales que se producían en la sociedad como efecto de los procesos de modernización, industrialización, urbanización y educativos que, en efecto, han ido modificando rápida y conflictivamente a la sociedad colombiana.